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【SWOT分析】

 

 

助力

挑戰

內部組織

優勢(Strengths)

  1. 本校目前的師資培育團隊人員齊備、培育成效良好,歷年師資生教師資格檢定與教師甄試成果卓越,備受肯定。
  2. 本校具精緻師資培育機制實驗計畫執行經驗,教育實驗經驗豐富。
  3. 本校實務取向特色明顯,與實務現場有密切之互動合作。
  4. 本校通過中等學校語文領域本土語文閩南語文專長課程。
  5. 本校各學術單位發展「一系一特色、一院一重點」。
  6. 本校提供學生安心住學成效良好,臺中第一。
  7. 歷史悠久,人才薈萃,位居臺中地理中樞,具備地理環境及藝文優勢。
  8. 本校擁有理學院及管理學院之專業資源及人才,可配合地方政府發展,進一步推動與深化產學合作。
  9. 本校與政府及業界三方攜手,辦理就業博覽會及職涯輔導,促進就業媒合。

劣勢(Weaknesses)

  1. 經費資源有限,少子女化效應下預計國家補助與學費收入皆可能減少。
  2. 教師平均授課時數偏高,且新聘教師人數少。
  3. 未全面達成智慧校園。

外部環境

機會(Opportunities)

  1. 本校致力發展高等教育國際交流互動,初具規模。
  2. 規劃校友同心機制,爭取校友認同。
  3. 以教師專業爭取政府補助計畫,匯聚資源量能,作為學校發展特色。
  4. 國家政策將鼓勵大學進行多角化經營,未來大學提供之教育將更重視在職教育、進修教育、終身教育之設計與提供。
  5. 跨領域師資培育需求漸增。
  6. AI科技的普及,刺激數位治理與智慧教育發展。
  7. 以教師專長為出發,結合課程實踐社會責任,調查畢業生雇主滿意度問卷,助解決在地問題及再創產業生機的同時,培養在地社會和產業所需人才。

威脅(Threats)

  1. 少子女化造成可預期的生源減少情形,以及國家政策上縮減名額的定調與走向。
  2. 少子女化與國家經濟情況共生效應,高中畢業生及其家長將大學畢業生就業率與就業表現視為教育選擇之最重要因素。
  3. 校外募款成效有待改善。
  4. 鄰國教育市場吸引力增加。